L'éducation doit être un
moyen de donner aux enfants comme aux adultes la possibilité de devenir
participants actifs de la transformation des sociétés dans lesquelles ils
vivent. L'apprentissage doit aussi prendre en compte les valeurs, les attitudes
et les comportements qui permettent aux individus d'apprendre à vivre ensemble
dans un monde qui se caractérise par la div ersité et le pluralisme.
En
1960, l'UNESCO a adopté la Convention concernant la lutte contre
la discrimination dans le domaine de l'enseignement, qui reconnait le rôle
crucial de l'éducation pour assurer l'égalité des chances de tous les groupes
raciaux, nationaux ou ethniques. Pour la première fois, un instrument
contraignant du système des Nations Unies comportait une définition détaillée
du terme DISCRIMINATION.
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La Convention qualifie
ainsi « toute distinction, limitation ou préférence (…) fondée sur la
race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, l'opinion politique ou toute
autre opinion, l'origine nationale ou sociale, la condition économique ou la
naissance ». La Convention invite les Etats à prendre des mesures
immédiates en faveur de l'égalité en matière d'enseignement et lie directement
le concept d'éducation aux droits de l'homme.
source: http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/fight-against-discrimination/role-of-education/






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